一、以班级为单位，分班研讨段考成绩。本周星期三下午第四节课后202班、203班、205班、206班，星期四下午第四节后201班、204班、207班，地点班主任另行通知。

二、班主任结合教科室下发的成绩分析数据，对本班的段考成绩做横向和纵向对比分析，指出优势和存在的问题。

三、分析优等生的各学科平衡问题，同时加强对后进生的疏导和沟通工作。

四、介绍高一入学年级前60名学生目前的学习情况，对落后的学生商讨出一些提升的措施。

五、各学科教师就本学科的教学情况、班级管理等方面提出一些自己的看法和建议。

六、班主任做好会议记录。

                                                                                                         高二年级部

                                           2018.4.17